El uso de m贸viles en menores: c贸mo retrasar su llegada y fomentar un desarrollo saludable
Analizamos el uso del tel茅fono m贸vil en menores con la experta Miren Ros
El uso del m贸vil y su impacto en los menores es una de las principales preocupaciones para padres y educadores hoy en d铆a. En respuesta, han surgido iniciativas como el proyecto impulsado por Miren Ros, profesora y fundadora del programa Bidelagun, con el objetivo de retrasar el primer contacto de los ni帽os con los tel茅fonos m贸viles.
Este proyecto se inici贸 en Zaragoza en 2019, inspirado por la creciente preocupaci贸n sobre los efectos negativos del uso excesivo y temprano de la tecnolog铆a en los menores. Ros, junto con otros padres y profesores, trabajan para concienciar a las familias de los peligros asociados al uso de m贸viles en edades tempranas, tanto a nivel cognitivo como emocional y social.
En la entrevista, Ros destaca que el m贸vil no solo afecta el desarrollo f铆sico de los ni帽os, como el dolor de cuello o problemas en las articulaciones, sino que el mayor impacto es emocional. El acceso temprano a redes sociales y a contenido inapropiado genera problemas de autoestima y ansiedad en los menores. La constante exposici贸n a im谩genes de 茅xito y belleza en redes sociales, explica, provoca que los ni帽os sientan que su vida no se ajusta a esos est谩ndares irreales, lo que afecta su seguridad personal.
La tarea de retrasar el uso del m贸vil no es f谩cil. Seg煤n Ros, el ejemplo de los adultos es clave, ya que los ni帽os aprenden imitando a sus padres. Si ven a los adultos con el m贸vil constantemente, es m谩s probable que tambi茅n quieran usarlo. Por ello, Ross recomienda a los padres que limiten su propio uso y den peque帽os pasos, como dejar el m贸vil fuera de la habitaci贸n durante la noche, para empezar a cambiar esos h谩bitos en el hogar.
Una estrategia eficaz ha sido unir a grupos de padres que compartan la misma preocupaci贸n. Si en un entorno de amigos ning煤n ni帽o tiene m贸vil, los menores no sienten tanta presi贸n por tener uno. Esta coordinaci贸n entre familias ayuda a que los ni帽os mantengan su infancia por m谩s tiempo, alej谩ndolos de la presi贸n social de las redes.
La reflexi贸n de Ros tambi茅n se centra en el efecto social del m贸vil. Al ser una herramienta de comunicaci贸n, aquellos ni帽os que no lo tienen pueden sentirse excluidos. Por eso, es esencial que los padres hablen con sus hijos y los eduquen sobre el uso responsable de la tecnolog铆a, record谩ndoles que gran parte de lo que ven en redes no refleja la realidad.
El proyecto de Ros ha conseguido un impacto positivo en muchas familias, y su mensaje sigue siendo claro: retrasa el m贸vil, protege su infancia.