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El Consell d'Eivissa ha distribuido 10.000 agendas escolares para promover la igualdad, la diversidad y la inclusión en dos versiones, una ideada para el alumnado de Primaria y otra pensada para los estudiantes de Secundaria.
Ambas agendas se han editado con la inclusión como elemento común y buscan promover entre los más jóvenes valores como la igualdad o la prevención de la violencia de género y se han realizado con la participación de diversas entidades sociales isla como son la Asociación de Altas Capacitas de Ibiza y Formentera (ACTEF), la Asociación de Deporte Adaptado de Ibiza y Formentera (ADDIF), la Asociación Asperger Ibiza y Formentera (AIF), la Asociación de Madres y Padres de Personas con discapacidad intelectual de las Islas Baleares (AMADIBA), la Asociación de personas con necesidades especiales de Eivissa y Formentera (APNEEF), la Asociación de Personas Sordas y Eivissa Formentera (APSIF), la Asociación Pitiusa Pro Salut Mental (APFEM), y la de Trastorno por déficit de atención e Hiperactividad de Eivissa y Formentera (TDAHEF).
Además, la coordinadora del Centro de Estudios y Prevención de conductas adictivas (CEPCA) Belén Alvite ha detallado que "la agenda de secundaria se ha realizado con cinco hombres y cinco mujeres inspiradoras menores de 28 años que han realizado hitos históricos".
Al mismo tiempo, Alvite ha explicado que "está compuesta por frases que hablan de lo que nos une a todos y no lo que nos diferencia y que los dibujos que ilustran la agenda están hechos por los niños de las entidades, complementándose con días internacionales, relacionados con la inclusión, para protagonizar cada mes".
Por su parte, la consellera de Bienestar Social e Igualdad, Carolina Escandell, ha señalado que "las agendas están pensadas para los niños y niñas adaptadas a diferentes edades porque no se puede utilizar el mismo lenguaje para los adolescentes que para los más pequeños" y ha destacado que en la en la plataforma web IDIS (Igualdad, diversidad, Inclusión y Salud), estarán disponibles en formato digital con el objetivo de que "no se quede en algo puntual, sino accesible para todos los profesionales de la educación en cualquier momento".