Finaliza el Programa Mentoring de la Universidad de Extremadura con 17 mentores y 21 alumnos participantes
Los seis meses de camino que han recorrido juntos mentores y alumnos ha llegado a su fin en una reunión.
La primera edición del Programa Mentoring Universidad de Extremadura (UEx) se ha clausurado este jueves en la Facultad de Educación y Psicología de Badajoz con la participación de 17 mentores y 21 alumnos.
El acto ha contado con la participación del rector de la Universidad de Extremadura, Pedro María Fernández Salguero; la vicerrectora de Estudiantes, Empleo y Movilidad, Alicia González; la secretaria del Consejo Social de la UEx, Pilar Izquierdo, junto con el presidente del Consejo Social, Antonio Huertas, quien ha ofrecido unas palabras a través de videoconferencia.
También se ha sumado al acto, a través de medios telemáticos, el formador Rubén García Codesido, presidente de SECOT Madrid, que ha acompañado durante el todo el proceso a los mentores del programa.
Los seis meses de camino que han recorrido juntos mentores y alumnos ha llegado a su fin en esta reunión dónde también han intervenido los alumnos Helen González, Laura Amaya y Antonio Carmona y sus respectivos mentores.
En concreto, los mentores intervinientes han sido el responsable de Canales y nuevas Soluciones de distribución digitales en Mapfre Extremadura, José Pedro Jerez; el responsable de la empresa de Ibérico-Belga de Cápsulas SL, Jorge Gruart, y el administrador único de la empresa Depaex SL, Antonio Rosa.
Todos ellos han coincidido en que ha sido una "experiencia positiva y enriquecedora" que lleva a un crecimiento "profesional y personal". El acto ha sido conducido por la directora del Servicio de Prácticas y Empleo de la UEx, Rocío Blas.
El rector de la Universidad de Extremadura, Pedro María Fernández Salguero, ha destacado la importancia de este programa para la Universidad de Extremadura y el éxito del mismo.
"Es muy de agradecer tanto el interés de los más jóvenes que estáis aquí intentando desarrollar una carrera profesional diferente a las salidas clásicas, al igual que la tarea de los mentores acompañando", ha señalado.