Educación envía a los centros las instrucciones para la determinación de plantillas del curso 2024-2025

La Conselleria de Educación, Universidades y Empleo, a través de la Dirección General de Personal Docente, ha enviado este martes a los centros educativos de la Comunitat Valenciana las instrucciones para la determinación de plantillas del curso 2024-2025. La información que han recibido los centros, tanto Colegios de Educación Infantil y Primaria (CEIPS) como Institutos de Educación Secundaria (IES), es un punto de partida inicial que se actualiza conforme se vaya implementando el aumento de otras dotaciones como el profesorado del Programa de Actuación para la Mejora de los centros (PAM), los maestros de Pedagogía Terapéutica y de Audición y Lenguaje, el profesorado de nuevos Ciclos Formativos de Formación Profesional y otras dotaciones imprescindibles para llevar a cabo una inclusión real del alumnado.

El secretario autonómico de Educación, Daniel McEvoy, asegura que este "incremento se ha previsto de acuerdo con las necesidades reales de cada centro y se ha prestado especial atención a las sugerencias que hicieron los sindicatos en Mesa Sectorial. Se va a apoyar de forma especial al alumnado con necesidades especiales”. “Lo más importante es que no va a haber ningún recorte de personal, sino todo lo contrario: se va a hacer una buena distribución y se prevé un aumento de 1.000 docentes a final de curso, hasta alcanzar un total de cerca de 69.000 docentes, tal y como ya se informó a los sindicatos”, ha señalado.

Ha explicado que está previsto un incremento de personal no docente en los centros educativos: educadores de educación especial, técnicos de gestión educativa, fisioterapeutas, educadores sociales, auxiliares de gestión en CEIPS y personal de administración y servicios en IES, lo que supondrá un aumento de personal de 465 puestos de trabajo. Los colegios e institutos tienen hasta el día 2 de julio para realizar sus propuestas, que supervisará y validará la Inspección educativa, teniendo en cuenta sus necesidades.