Según ha informado el sindicato ANPE a través de una nota de prensa, la agresión ha ocurrido este martes 29 de marzo en el IES La Sisla de Sonseca.
El padre del alumno habría propinado patadas y puñetazos en el rostro a las docentes delante de otros alumnos.
Todo ello con varios docentes del centro como testigos que separaron al agresor de las docentes y del educador social, tal y como nos ha contado Julio Casarrubios, presidente de Anpe en la provincia de Toledo.
Las docentes han tenido que ser atendidas en urgencias por sufrir gran cantidad de golpes y hematomas y, posteriormente, se ha desplazado a la comandancia de la Guardia Civil para poner la pertinente denuncia.
Desde ANPE, trasladan su solidaridad al Claustro de profesores y el Educador Social de IES “La Sisla” de Sonseca, en Toledo, que han sido brutalmente agredidos.
Además, exigen a la Consejería de Educación que dé todo el respaldo y apoyo necesario a los compañeros agredidos, tanto de forma legal como de cualquier otra índole.
Con la Ley de Autoridad del profesorado de Castilla-La Mancha, aprobada en 2012 e impulsada por ANPE, recuerda el sindicato, este tipo de agresiones se consideran delitos de atentado contra la Autoridad Pública.
"Estos execrables hechos vienen a confirmar, una vez más, lo que ANPE lleva denunciando durante muchos años y que culminó en Castilla - La MAncha con el reconocimiento del docente como Autoridad Pública. Este reconocimiento, hace que este tipo de agresiones sean juzgadas no sólo como un simple delito de faltas sino como un atentado contra la autoridad pública."
"Afortunadamente, la Ley de Autoridad ha tenido efecto disuasorio ante estas agresiones - que han disminuido- pero no queremos dejar de resaltar que, desgraciadamente, existe un gran número de agresiones, en su mayor parte verbales, que no se denuncian."
Desde ANPE animan a denunciar cualquier agresión a través del servicio del Defensor del Profesor del sindicato, que tiene como objetivo atender y asesorar legal y psicológicamente a todos los docentes que lo necesiten.